Anda dapat menggunakan tabel di bawah ini agar lebih dapat memahami apa yang harus diobservasi pada anak Anda saat ini dan apa yang dapat Anda harapkan dikuasai anak pada bulan berikutnya.
Usia | Keterampilan-keterampilan Utama | Kerampilan-keterampilan yang akan dikuasai | Keterampilan-keterampilan lebih lanjut |
1 bulan | · Mengangkat kepala ketika berbaring tengkurap · Merespon suara. · Menatap wajah | · Pandangan bayi untuk dapat mengikuti objek walaupun hanya beberapa saat. · Mengeluarkan suara: oohdan aah · Dapat melihat pola berwarna hitam-putih | · Tersenyum, tertawa · Menahan kepala pada 45 derajat. |
2 bulan | · Suara: coo dan gumamam · Dapat mengikuti benda lebih lama · Mulai memperhatikan tangannya · Dapat mengangkat kepala dan menahannya untuk beberapa saat. | · Tersenyum, tertawa · Menahan kepala pada posisi 45 derajat · Dapat membuat gerakan-gerakan yang lebih teratur (lebih halus) | · Dapat menegakkan kepala dan menahannya agak lama · Kaki sudah cukup kuat untuk menahan beban ringan · Dapat mengangkat kepada dan bahu saat tidur dengan posisi tengkurap. |
3 bulan | · Dapat mengenali wajah dan wangi tubuh orang yang biasa dekat dengannya (ibu ) · Dapat mengangkat kepala dan menahannya dengan stabil. · Visual: dapat mengikuti obyek yang bergerak. | · Dapat berteriak, nyerocos, dan tertawa kecil (terkekeh) · Memainkan ludah menjadi gelembung (balon) · Dapat mengenali suara orang-orang terdekat. · Dapat melakukan minipush-up. | · Dapat berguling, dari tengkurap menjadi terlentang · Dapat berespon terhadap suara keras · Dapat mengarahkan kedua tangan untuk memegang mainan. |
4 bulan | · Tersenyum, tertawa · Dapat mengangkat beban pada kakinya · Tertawa kecil (terkekeh) bila Anda berbicara dengannya | · Dapat menggenggam mainan · Berguling, dengan posisi dari belakang ke depan | · Meniru suara : “baba”, “dada” · Tumbuh gigi pertama · Mulai siap untuk makanan lunak selain ASI. |
5 bulan | · Dapat membedakan warna-warna dasar (mencolok) · Mulai bermain dengan tangan dan kakinya. | · Dapat mengenali namanya, terutama bila dipanggil · Berespon terhadap suara-suara baru yang datang padanya · Dapat berguling dari tengkurap ke depan dan sebaliknya. | · Mulai dapat duduk sendiri beberapa saat. · Mulai memasukkan benda-benda ke dalam mulutnya. · Mulai muncul kecemasan akan perpisahan dengan orang terdekat (biasanya orangtua) |
6 bulan | · Dapat menoleh ke arah suara-suara baik benda maupun orang-orang di sekitarnya. · Menirukan suara atau bunyi-bunyian. · Berguling dari tengkurap ke terlentang dan sebaliknya. | · Sudah siap untuk makan makanan lunak (tidak ASI Ekslusif lagi). · Dapat duduk sendiri tanpa sandaran. · Senang memasukkan benda-benda ke mulutnya. · Dapat memindahkan objek dari tangan satu ke tangan lainnya. (misal: dari tangan kiri ke tangan kanan). | · Dapat melambaikan tangan (lambaiangoodbye) · Dapat berdiri dengan berpegangan pada benda-benda di sekitarnya. · Dapat membenturkan dua objek (misalnya: mainannya saling dibenturkan) · Mulai mengerti benda-benda yang dipegangnya. |
8 bulan | · Dapat berkata ”mama” dan ”dada”, kepada kedua orang tuanya (namun tidak spesific mama untuk ibu, dada untuk ayah). · Dapat memindahkan benda atau mainan dari tangan yang satu ke tangan yang lainnya. | · Berdiri dengan berpengangan · Merangkak · Dapat menunjuk benda · Mencari benda-benda yang disembunyikan. | · Belajar untuk berdiri sendiri. · Dapat mengambil benda dengan menggunakan ibu jari dan telunjuk (seperti menjepit). · Mulai dapat mengekspresikan keinginannya dengan bahasa tubuh (misalnya meminta susu dengan menunjuk tempat susu). |
9 bulan | · Dapat berdiri dengan berpegangan. · Mulai mengoceh. · Mulai mengenali &mengetahui benda-benda disekitarnya. | · Mulai mengeksplorasi/ berjalan sambil berpegangan. · Dapat minum dari gelas bertutup (sippy cup-gelas bertutup yang ujung tutupnya bercorong bolong-bolong seperti dot) · Dapat makan dengan menggunakan tangannya sendiri. · Dapat membeturkan dua benda yang ada ditangannya. | · Bermain ciluk ba · Dapat mengatakan ’mama’ dan ’dada’ dengan tepat (mama kepada ibu dan dada ke ayah) |
10 bulan | · Melambaikan tangan (goodbye) · Mengambil benda dengan ibu jari dan telunjuk seperti menjepit (menjumput) · Dapat merangkak dengan baik. | · Mengatakan ’mama’ dan ’dada’ dengan tepat. · Dapat mengekspresikan keinginannya dengan gerakan | · Dapat berdiri sendiri dalam beberapa saat · Dapat menaruh barang ke dalam tempat tertentu (misalnya kotak) |
11 bulan | · Mengatakan ’mama’ dan ’dada’ dengan tepat. · Bermain ciluk ba · Dapat berdiri sendiri untuk beberapa detik. · Mengeksplorasi sekitarnya | · Mulai mengerti ’tidak’ dan instruksi singkat lainnya (misalnya ambil, itu) · Mulai suka menaruh atau memindahkan benda ke dalam tempat tertentu (misalnya kotak) | · Mengatakan 1 kata lain selain ’mama’ dan ’dada’ · Dapat membungkuk dari posisi berdiri. |
12 bulan | · Meniru orang lain · Menyatakan keinginan dengan gerakan tubuh (seperti menunjuk, menggeleng, mengangguk) | · Mulai berjalan beberapa langkah · Mengatakan 1 kata lain selain ’mama’ dan ’dada’ | · Berjalan sendiri · Membuat coretan dengan crayon · Mengatakan 2 kata lain selain ’mama’ dan ’dada’ |
13 bulan | · Menggunakan dua kata secara tepat seperti kata ’hai’ dan bye (dadah). · Mengambil benda sambil membungkuk | · Senang melihat bayangannya (misalnya bercermin) · Dapat menahan tangan dan kakinya untuk membantu orang lain memakaikan pakaian padanya. | · Menggabungkan kata dan gerakan untuk menyatakan keinginannya (misalnya susu sambil menunjuk tempat susu) · Dapat menggelindingkan bola. |
14 bulan | · Makan dengan tangan · Dapat mengambil benda dari kotak/ mengosongkan kotak · Meniru orang lain | · Sudah dapat berjalan dengan ditatah · Meniru permainan · Menunjuk anggota badannya saat ditanya (misalnya: dapat menunjuk kepala, telinga) · Dapat merespon perintah yang datang padanya (misalnya: cium ibu) | · Dapat menggunakan sendok atau garpu. · Dapat memasangkan tutup dengan tempatnya. · Dapat mendorong atau menarik mainan sambil berjalan. |
15 bulan | · Bermain dengan bola · Menguasai 3 kata dan sering digunakan · Berjalan mundur | · Membuat coretan-coretan dengan menggunakan crayon · Dapat berlari · Mengadopsi kata ’tidak’ sebangai kata favorit. | · Minta diambilkan barang-barang · Dapat meletakan jari didepan mulutnya dan mengatakan ’shh’ |
16 bulan | · Dapat membalik halaman buku. · Cenderung temper tantrumbila frustrasi/marah · Memiliki benda tertentu yang selalu ingin dipegangnya. | · Mulai belajar mendaki/menaiki sesuatu · Dapat menumpuk 3 balok · Menggunakan sendok atau garpu · Belajar cara yang tepat untuk menggunakan benda tertentu (misalnya telepon) | · Dapat membuka salah satu bajunya sendiri (misalnya celana atau kaus). · Mulai susah makan / rewel/banyak maunya · Tidur siang satu kali. |
17 bulan | · Mulai menggunakan 6 kata secara teratur · Senang bermain pura-pura (misalnya: bermain menjadi superman) · Senang mengendarai mainan. | · Memberi makan boneka · Ucapannya mulai jelas · Dapat melempar bola dengan lebih baik. | · Berjoget mengikuti musik · Dapat mengelompokkan mainan berdasarkan warna, ukuran atau benutknya · Dapat menendang bola ke depan. |
18 bulan | · Mau membaca buku sendiri · Membuat coretan-coretan | · Dapat membentuk kalimat dengan 2 kata (misalnya: mau makan) · Dapat sikat gigi dengan bantuan · Dapat menumpuk 4 balok. | · Dapat melempar bola dengan ayunan yang tinggi. · Dapat membongkar pasang mainan · Mulai menunjukkan kesiapan untuk melakukan toilet training. |
19 bulan | · Dapat menggunakan sendok dan garpu · Berlari · Melempar bola dengan ayunan kecil · Menikmati membantu orang-orang disekitar (misalnya menyapu, mengambil barang) | · Mengerti hampir 200 kata · Dapat mengenali bila melakukan kesalahan (misalnya memanggil kucing sebagai ayam) | · Dapat mencuci tangan dan mengeringkannya dengan bantuan orang lain. · Dapat menunjuk gambar atau benda tersebut ketika disebutkan namanya. · Dapat mengenali ketika ingin buang air kecil. |
20 bulan | · Memberi makan boneka · Dapat mencopot bajunya sendiri · Dapat membuang benda dengan mencontoh orang lain (misalnya membuat sampah). | · Belajar kata-kata baru 10 atau lebih dalam 1 hari. · Dapat menaiki tangga (namun mungkin tidak dapat turun) | · Mungkin mulai mengeksplorasi alat kelaminnya. · Menggambar garis lurus. · Dapat menyebutkan beberapa anggota badannya. |
21 bulan | · Dapat menaiki tangga · Dapat membuat tujuan yang mudah misalnya memutuskan untuk menaruh mainan ditempat tertentu | · Melempar bola dengan ayunan tinggi/kuat · Menendang bola · Menyusun 6 balok | · Menyebutkan nama gambar tertentu pada buku · Dapat menuruni tangga |
22 bulan | · Menendang bola · Dapat mengikuti 2 instruksi yang diberikan padanya (misalnya ambil bolanya dan berikan ke ibu) | · Dapat menyusun puzzlesederhana · Menggambar garis lurus · Menyebutkan beberapa anggota tubuhnya. | · Dapat memakai baju yang longgar · Mungkin siap untuk tidur ditempat yang lebih besar · Memahami konsep kebalikan. Misalnya tinggi vs pendek |
23 bulan | · Dapat menyebutkan gambar dalam sebuah buku · Dapat menggunakan 50-70 kata-kata. | · Dapat membuka pintu · Dapat menyanyikan lagu/melodi sederhana · Mulai tertarik untuk bermain dengan anak lain. | · Membicarakan diri sendiri (seperti apa yang disukai, tidak disukai) · Sering bertanya ’kenapa?’ |
24 bulan | · Dapat menyebutkan sedikitnya 6 anggota tubuhnya · Setengah dari perkataannya mulai dapat dipahami. · Dapat mengucapkan kalimat dari 2-3 kata | · Berbicara tentang dirinya sendiri · Mengatur benda-benda berdasarkan kategorinya · Dapat berjalan menuruni tangga | · Mulai mengerti konsep abstrak seperti ’nanti’ atau ’sebentar lagi’. · Mulai menyadari adanya perbedaan jender laki-laki dengan perempuan. · Belajar melompat. |
25-26 bulan | · Dapat menyusun 6 balok · Cara berjalan lebih halus. | · Menggunakan kata ganti orang seperti saya, kamu · Mencuci dan mengeringkan tangan sendiri. | · Dapat mengucapkan kata-kata dengan jelas · Dapat menggambar garis vertikal. |
27-28 bulan | · Melompat dengan kedua kaki · Dapat membuka pintu | · Mengerti/memahami istilah. Misalnya besar, halus, dll · Menggambar garis vertikal. | · Mulai mengenali alfabet. · Dapat berdiri dengan satu kaki. (keseimbangan) |
29-30 bulan | · Menggosok gigi dengan bantuan orang lain · Mencuci dan mengeringkan tangan sendiri | · Dapat menggambar lingkaran · Dapat berdiri dengan satu kaki (keseimbangan) | · Dapat memakai kaus · Menyebutkan 1 warna · Menyebutkan 1 nama teman |
31-32 bulan | · Dapat menyebutkan namanya sendiri · Menggambar lingkaran | · Memakai kaus snediri · Dapat berdiri dengan satu kaki bergantian untuk beberapa saat. · Mengenali alfabet · Menggosok gigi sendiri | · Menggunakan 2 kata sifat · Dapat menggambar silang · Dapat menunjuk benda bila orang lain menyebutkan fungsinya (misalnya bila ibunya bilang mana tempat untuk minum? Dia dapat menunjuk gelas) |
33-34 bulan | · Dapat menyebutkan 1 jenis warna · Dapat menyebutkan 1 nama temannya · Dapat mengikuti percakapan sederhana. | · Dapat naik dan turun tangga dengan kaki kanan dan kiri. · Mulai mengunakan istilah diatas, didalam, disana. · Perkataan sudah lebih jelas (75% dapat dimengerti). · Dapat menyusun 8 blok. | · Dapat melakukan toilet training (diminta untuk pipis atau buang air besar) di siang hari. · Dapat menggoyang-goyangkan ibu jari (jempol). · Dapat mengekspresikan berbagai emosi (misalnya marah, senang, sedih, takut dsb). · Dapat menggambarstick figure (gambar orang yang terdiri dari lingkaran dan garis silang saja) |
35-36 bulan | · Dapat mengenali kegunaan 2 benda · Dapat membuat kalimat yang terdiri dari 3-4 kata. · Dapat menyebutkan 2 kegiatan seperti melompat dan meloncat. | · Dapat melompat di tempat dan melompati sesuatu. · Dapat mengikuti 2 atau 3 perintah/permintaan. · Dapat berpisah dari orang tuanya. · Dapat mengendarai sepeda roda 3. | · Dapat berdiri diatas satu kaki dengan bergantian selama 3 detik. · Dapat berpakaian sendiri. |
No comments:
Post a Comment